Em um debate escolar, para indicar que você concorda parcialmente com a posição do interlocutor e gostaria de reformular um aspecto da proposta dele, qual das seguintes estratégias linguísticas é mais adequada?
(A) -
"discordo veementemente de tudo o que você disse."
(B) -
"seu argumento é interessante, mas acho que podemos aprimorá-lo."
(C) -
"estou totalmente de acordo com sua posição."
(D) -
"não tenho opinião formada sobre o assunto."
(E) -
"acho que você está errado, mas não vou discutir com você."
Dica
- use frases como "acho que podemos melhorar isso..." ou "talvez possamos considerar uma alternativa...".
- seja específico sobre o aspecto da proposta que você deseja reformular.
- esteja disposto a ouvir e considerar as sugestões dos outros.
- mantenha um tom respeitoso e colaborativo.
Explicação
A alternativa (b) apresenta uma estratégia linguística adequada para indicar concordância parcial e o desejo de reformular um aspecto da proposta do interlocutor. a frase "seu argumento é interessante, mas acho que podemos aprimorá-lo" expressa tanto o reconhecimento da validade do argumento quanto a sugestão de uma melhoria.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são adequadas para essa situação:
- (a): expressa veemente discordância e não indica nenhuma vontade de reformular a proposta.
- (c): expressa concordância total e não sugere nenhuma melhoria.
- (d): indica falta de opinião e não aborda a proposta do interlocutor.
- (e): expressa discordância e se recusa a discutir, o que não é construtivo em um debate.
Conclusão
Em debates escolares, é importante usar estratégias linguísticas que permitam o diálogo construtivo e a busca de soluções consensuais. a estratégia apresentada na alternativa (b) é adequada para indicar concordância parcial e o желание de reformular ou aprimorar a proposta do interlocutor.