Em qual das situações abaixo o uso da estratégia linguística "solicitando esclarecimento" seria mais adequado?
(A) -
ao apresentar uma proposta na reunião do grêmio estudantil, um aluno fala rapidamente e confusamente.
(B) -
ao ouvir um colega defender uma opinião oposta, um aluno discorda veementemente e o interrompe.
(C) -
ao discutir um assunto complexo em sala de aula, um aluno não compreende totalmente o conceito apresentado pelo professor.
(D) -
ao negociar a data de uma prova com a turma, um aluno sugere uma data que não funciona para todos.
(E) -
ao participar de um debate sobre mudanças na escola, um aluno apresenta argumentos fortes, mas o oponente não os reconhece.
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