Em qual das seguintes estratégias de análise um aluno não deve focar ao analisar criticamente um discurso político?

• preste atenção ao contexto histórico e aos objetivos do candidato.
• identifique as principais promessas e avalie sua viabilidade.
• procure por argumentos fracos e falácias lógicas.
• considere as possíveis consequências das propostas do candidato.
• compare o discurso com outros discursos do candidato e com as propostas de outros candidatos.

A cor da roupa de um candidato não é um fator relevante para a análise da qualidade ou da veracidade de seu discurso. os alunos devem se concentrar em aspectos mais substanciais, como o contexto histórico, a intenção do candidato, a viabilidade das promessas e a identificação de argumentos fracos.

As demais alternativas são focos válidos para uma análise crítica de um discurso político:

• (a) o contexto histórico fornece informações importantes sobre o cenário em que o discurso foi proferido.
• (b) a intenção do candidato ajuda a entender seus objetivos e motivações.
• (d) a viabilidade das promessas avalia a possibilidade de elas serem cumpridas.
• (e) a identificação de argumentos fracos ajuda a expor falhas no raciocínio do candidato.

A análise crítica de discursos políticos é uma habilidade essencial para a participação política consciente. ao focar nos elementos certos, os alunos podem desenvolver a capacidade de avaliar discursos e tomar decisões informadas sobre candidatos e propostas.