Desconstruindo a Política: Análise Crítica do Discurso Político

Título da Aula: Desconstruindo a Política: Análise Crítica do Discurso Político

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Componente: Língua Portuguesa

Habilidade da BNCC: EM13LP23 - "Analisar criticamente o histórico e o discurso político de candidatos, propagandas políticas, políticas públicas, programas e propostas de governo, de forma a participar do debate político e tomar decisões conscientes e fundamentadas."

Objetivos de Conhecimento:

  • Compreender o papel da linguagem no discurso político e sua influência na formação da opinião pública.
  • Analisar criticamente as estratégias discursivas utilizadas em campanhas políticas e propostas de governo.
  • Desenvolver a capacidade de avaliar a consistência e a viabilidade de políticas públicas.
  • Promover a participação consciente e responsável no debate político.

Materiais:

  • Cópias de discursos políticos, propagandas políticas, políticas públicas e propostas de governo.
  • Quadro branco ou projetor.
  • Marcadores ou canetas.
  • Folhas de papel para anotações.
  • Acesso à internet para pesquisa (se disponível).

Sequência de Atividades:

  1. Introdução (15 minutos):
  • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância do discurso político na formação da opinião pública e na tomada de decisões políticas.
  • Apresente a habilidade da BNCC e os objetivos da aula.
  1. Análise de Discurso Político (30 minutos):
  • Divida a turma em pequenos grupos.
  • Distribua cópias de discursos políticos de diferentes candidatos ou partidos.
  • Peça aos alunos que analisem os discursos, identificando as estratégias discursivas utilizadas, como metáforas, comparações, eufemismos e apelos emocionais.
  • Incentive os alunos a discutir as intenções e os efeitos desses recursos linguísticos.
  1. Avaliação de Políticas Públicas (30 minutos):
  • Divida a turma em novos grupos.
  • Distribua cópias de políticas públicas ou propostas de governo.
  • Peça aos alunos que analisem criticamente as políticas, avaliando sua consistência, viabilidade e potencial impacto na sociedade.
  • Incentive os alunos a identificar pontos fortes e fracos das políticas e a sugerir melhorias.
  1. Debate Político (30 minutos):
  • Reúna a turma em um grande grupo.
  • Promova um debate político simula

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das estratégias discursivas abaixo a linguagem é utilizada para evocar emoções e sentimentos no público?

Resposta: Uso de metáforas e comparações

Em qual das estratégias discursivas abaixo, o candidato político utiliza dados estatísticos para fortalecer seu argumento?

Resposta: apresentação de evidências

Em qual das frases abaixo há um exemplo de eufemismo utilizado no discurso político?

Resposta: "nosso plano de governo visa reduzir significativamente a pobreza."

Em qual das opções abaixo não é uma característica dos gêneros textuais argumentativos?

Resposta: linguagem imprecisa e subjetiva.

Em qual das opções abaixo o uso de uma metáfora pelo candidato a presidente pode ser considerado uma estratégia manipulatória?

Resposta: "nosso país é um navio que precisa de um novo capitão"

Em qual das seguintes estratégias discursivas o político utiliza uma comparação para fortalecer seu argumento?

Resposta: "nosso país é como um navio que precisa de um novo capitão."

Em qual das seguintes situações o uso da linguagem figurada não é apropriado em um discurso político?

Resposta: o discurso do candidato é repleto de estatísticas e dados concretos, sem qualquer uso de linguagem figurativa.

Em qual dos seguintes textos o discurso político utiliza a estratégia discursiva de metáfora?

Resposta: "nosso adversário é como uma serpente traiçoeira, prometendo muito e entregando pouco."

Em um debate político, qual das estratégias discursivas abaixo é mais eficaz para persuadir o público?

Resposta: Usar estatísticas e dados para apoiar seus argumentos.

Qual das estratégias discursivas é mais utilizada em discursos políticos com o objetivo de despertar emoções e persuadir o público?

Resposta: metáfora

Qual das seguintes afirmações sobre a linguagem utilizada em discursos políticos é verdadeira?

Resposta: a linguagem pode ser usada para manipular e influenciar o público.

Qual das seguintes afirmações sobre o discurso político é incorreta?

Resposta: deve sempre ser objetivo e livre de vieses.

Qual das seguintes afirmações sobre o discurso político é verdadeira?

Resposta: o discurso político pode usar estratégias para influenciar a opinião pública.

Qual das seguintes estratégias discursivas é frequentemente usada em discursos políticos para despertar emoções e influenciar a opinião pública?

Resposta: metáforas

Qual das seguintes estratégias discursivas é mais comumente usada em campanhas políticas para despertar emoções e criar uma conexão com o público?

Resposta: emprego de metáforas e comparações para tornar as ideias mais vívidas

Qual das seguintes estratégias discursivas é mais frequentemente utilizada em propagandas políticas para influenciar a opinião pública?

Resposta: Apelo emocional

Qual das seguintes frases contém um exemplo de eufemismo utilizado em discurso político?

Resposta: "Vamos trabalhar incansavelmente para reduzir o déficit público."

Qual das seguintes frases é um exemplo de discurso político com uso de comparação?

Resposta: "Nossa política é inspirada nos valores da liberdade e da democracia."