Qual das seguintes atividades é mais adequada para promover o compartilhamento de experiências e a construção de laços entre alunos de diferentes culturas?
(A) -
prova de matemática individual
(B) -
apresentação de slides sobre um tema histórico
(C) -
discussão em grupo sobre um livro lido em sala de aula
(D) -
atividade de laboratório de ciências
(E) -
exibição de um filme estrangeiro sem legendas
Explicação
A discussão em grupo sobre um livro lido em sala de aula permite que os alunos compartilhem suas interpretações, percepções e experiências relacionadas ao livro. isso cria um ambiente onde diferentes perspectivas culturais podem ser exploradas e respeitadas.
Análise das alternativas
As demais alternativas são menos adequadas para esse objetivo:
- (a): uma prova de matemática individual não promove o compartilhamento de experiências e a construção de laços.
- (b): uma apresentação de slides sobre um tema histórico pode ser informativa, mas não necessariamente promove o compartilhamento de experiências pessoais.
- (d): uma atividade de laboratório de ciências envolve procedimentos experimentais específicos e não é adequada para o compartilhamento de experiências culturais.
- (e): a exibição de um filme estrangeiro sem legendas pode ser excludente para alunos que não falam o idioma.
Conclusão
O compartilhamento de experiências e a construção de laços entre alunos de diferentes culturas são essenciais para criar uma sala de aula inclusiva e respeitosa. as atividades que promovem o diálogo e a troca de perspectivas, como discussões em grupo sobre literatura, são fundamentais para alcançar esse objetivo.