Qual das seguintes atividades é mais adequada para identificar afinidades e interesses comuns entre os alunos, conforme o objetivo descrito no plano de aula?

• crie grupos pequenos e diversificados para incentivar uma ampla gama de perspectivas.
• forneça temas ou perguntas abertas para orientar as discussões.
• estabeleça regras claras para garantir respeito, comunicação eficaz e o compartilhamento equitativo.
• incentive os alunos a ouvir ativamente e a se conectar com os interesses uns dos outros.

O objetivo do plano de aula é desenvolver as habilidades dos alunos em compartilhar seus gostos, interesses e preocupações, identificando afinidades e interesses comuns como base para a formação de comunidades.

a atividade de compartilhamento em pequenos grupos permite que os alunos interajam diretamente uns com os outros, compartilhem suas ideias e experiências e explorem seus interesses em um ambiente de discussão e diálogo. dessa forma, eles podem identificar pontos em comum e interesses compartilhados, criando uma base para a formação de comunidades baseadas em interesses.

As demais alternativas não são tão adequadas para o objetivo proposto:

• (a): uma prova escrita não permite a interação e o compartilhamento de ideias, limitando a identificação de afinidades e interesses comuns.
• (c): uma pesquisa online pode fornecer dados quantitativos, mas não promove a discussão e o compartilhamento de experiências pessoais.
• (d): uma tarefa individual de escrita não permite a interação e a troca de ideias entre os alunos.
• (e): uma apresentação formal pode fornecer informações sobre as culturas e tradições dos alunos, mas não necessariamente identifica afinidades e interesses comuns.

A atividade de compartilhamento em pequenos grupos é uma estratégia eficaz para promover o diálogo, o compartilhamento de experiências e a identificação de afinidades e interesses comuns entre os alunos, atendendo ao objetivo descrito no plano de aula.