Em qual das atividades abaixo os alunos são mais incentivados a desenvolver habilidades de ouvir e respeitar as opiniões dos outros?

• estabeleça regras básicas claras, como respeitar os turnos de fala, ouvir atentamente e não interromper os outros.
• incentive os alunos a fazer perguntas esclarecedoras e a refletir sobre as perspectivas dos colegas.
• modele as habilidades de ouvir e respeitar as opiniões dos outros, ouvindo atentamente e respondendo de forma respeitosa.

Na roda de conversa, os alunos são convidados a compartilhar suas experiências pessoais, o que requer que escutem atentamente aos relatos dos colegas. além disso, a configuração da roda de conversa promove um ambiente igualitário, onde todos os alunos têm a oportunidade de falar e ouvir, fomentando o respeito mútuo e a valorização das diferentes perspectivas.

As demais alternativas não enfatizam tanto as habilidades de ouvir e respeitar as opiniões dos outros:

• (a): o seminário individual não envolve interação entre os alunos.
• (b): a discussão em grupos com papéis específicos pode limitar a participação de alguns alunos.
• (d): a leitura silenciosa e a prova escrita são atividades individuais que não promovem a troca de opiniões.
• (e): a aula expositiva do professor não oferece oportunidades significativas para os alunos expressarem suas próprias opiniões.

As habilidades de ouvir e respeitar as opiniões dos outros são essenciais para a comunicação eficaz e para a construção de relacionamentos saudáveis. a roda de conversa é uma atividade valiosa para desenvolver essas habilidades, pois cria um ambiente seguro e colaborativo para os alunos compartilharem suas experiências e ideias.