Qual das seguintes etapas do plano de aula é mais importante para desenvolver a habilidade de criação de roteiros?
(A) -
introdução
(B) -
exploração de formatos de mídia
(C) -
criação de roteiros
(D) -
apresentação dos roteiros
(E) -
conclusões e reflexões
Explicação
A criação de roteiros é o ponto central da habilidade da bncc trabalhada na aula: "elaborar roteiros para a produção de vídeos variados, apresentações teatrais, narrativas multimídia e transmídia, podcasts, playlists comentadas etc.".
Análise das alternativas
As demais etapas são importantes, mas desempenham funções diferentes:
- (a): a introdução contextualiza a habilidade e motiva os alunos.
- (b): a exploração de formatos de mídia fornece conhecimento teórico.
- (d): a apresentação dos roteiros permite a troca de feedback, mas não é essencial para o desenvolvimento da habilidade.
- (e): as conclusões e reflexões são importantes para sintetizar o aprendizado, mas não são o cerne da habilidade.
Conclusão
A etapa de criação de roteiros é crucial para que os alunos apliquem seus conhecimentos e desenvolvam a habilidade de roteiristas. é nessa etapa que eles colocam em prática as técnicas e estratégias aprendidas nas etapas anteriores.