Qual das opções a seguir não é um formato de conteúdo multimídia mencionado na aula?

• combine diferentes elementos multimídia para criar uma experiência imersiva.
• considere o público-alvo e adapte o conteúdo para atender aos seus interesses e necessidades.
• mantenha o conteúdo conciso e direto ao ponto, evitando sobrecarregar o público com informações desnecessárias.
• utilize recursos visuais e sonoros de alta qualidade para aprimorar o engajamento e a experiência do usuário.

A aula se concentra em plataformas e formatos multimídia que combinam texto, imagem, áudio e vídeo, ou seja, meios que envolvem mais de um sentido. textos escritos, por outro lado, são considerados conteúdo unidimensional, pois envolvem apenas a leitura.

• (a) vídeos: é um formato multimídia que combina imagens em movimento com áudio.
• (b) podcasts: são arquivos de áudio que podem ser baixados e reproduzidos em dispositivos móveis ou computadores.
• (c) apresentações teatrais: envolvem a combinação de texto, fala, imagens e movimentos para contar uma história ou transmitir uma mensagem.
• (d) textos escritos: não são considerados multimídia por envolverem apenas o sentido da visão para a leitura.
• (e) narrativas multimídia: são histórias que combinam texto, imagens, áudio e vídeo para criar uma experiência imersiva.

É importante entender a distinção entre conteúdo multimídia e outros tipos de conteúdo, pois isso ajuda os alunos a desenvolver habilidades específicas para criar e produzir projetos que atendam às necessidades e às características específicas de cada formato.