Título da Aula: "Explorando a Produção Audiovisual e Multimídia: Roteiros Criativos e Engajadores"

Propósito: Desenvolver a habilidade dos alunos do Ensino Médio em elaborar roteiros criativos e engajadores para diversas mídias, como vídeos, apresentações teatrais, podcasts e playlists comentadas.

Ano: Ensino Médio 1º, 2º e 3º anos

Objetivos de Aprendizagem:

1. Compreender os diferentes tipos de roteiros e suas características específicas.
2. Identificar os elementos essenciais de um roteiro bem estruturado.
3. Desenvolver habilidades de escrita criativa e narrativa para produção de roteiros.
4. Explorar as possibilidades de engajamento e interação com o público por meio de diferentes mídias.
5. Colaborar e trabalhar em equipe para produzir roteiros coletivos e autorais.

Habilidade da BNCC: EM13LP17 - "Elaborar roteiros para a produção de vídeos variados (vlog, videoclipe, videominuto, documentário etc.), apresentações teatrais, narrativas multimídia e transmídia, podcasts, playlists comentadas etc., para ampliar as possibilidades de produção de sentidos e engajar-se em práticas autorais e coletivas."

Materiais:

• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos
• Computadores com acesso à internet (se disponíveis)
• Exemplos de roteiros de diferentes mídias (impressos ou eletrônicos)

Procedimento da Aula:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância dos roteiros na produção de conteúdo audiovisual e multimídia.
• Apresente os objetivos da aula e a habilidade da BNCC a ser trabalhada.

2. Tipos de Roteiros (15 minutos):

• Apresente e discuta os diferentes tipos de roteiros, como roteiros de vídeo, roteiros teatrais, roteiros de podcasts e roteiros de narrativas multimídia.
• Destaque as características específicas de cada tipo de roteiro e as diferentes mídias para as quais são destinados.

3. Elementos Essenciais de um Roteiro (20 minutos):

• Apresente os elementos essenciais de um roteiro bem estruturado, como título, sinopse, personagens, cenário, enredo e diálogos.
• Utilize exemplos para ilustrar cada elemento e incentive os alunos a fazer perguntas e comentários.

4. Escrita Criativa e Roteiros (20 minutos):

• Organize os alunos em pequenos grupos e distribua exemplos de roteiros de diferentes mídias.
• Peça a cada grupo que analise o roteiro recebido, identificando os elementos essenciais e discutindo as técnicas de escrita criativa utilizadas.

5. Produção de Roteiros Coletivos (30 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 a 4 alunos e peça que cada grupo escolha uma mídia específica para a qual desejam produzir um roteiro.
• Forneça aos grupos folhas de papel ou documentos eletrônicos para que comecem a escrever seus roteiros coletivos.
• Circule entre os grupos, oferecendo orientação e esclarecendo dúvidas.

6. Apresentação e Compartilhamento (20 minutos):

• Peça aos grupos que apresentem seus roteiros para a turma, explicando a mídia escolhida, os elementos essenciais do roteiro e as técnicas de escrita criativa utilizadas.
• Abra espaço para discussão e feedback construtivo entre os grupos.

7. Reflexão e Conclusão (10 minutos):

• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da produção de roteiros criativos e engajadores nas diferentes mídias.
• Retome os objetivos da aula e avalie se eles foram alcançados.

Avaliação:

• Avalie os alunos com base em sua participação nas discussões, na análise de roteiros, na produção de roteiros coletivos e na apresentação de seus trabalhos.
• Utilize critérios claros e transparentes para avaliar a criatividade, a estrutura e a qualidade da escrita dos roteiros produzidos.