Título da aula: Explorando a Magia da Análise Audiovisual: Imagens, Sons e Linguagem

Propósito da aula: Desenvolver habilidades críticas dos alunos na análise e interpretação de produções audiovisuais, incluindo filmes, vídeos, comerciais e até mesmo clipes musicais. O foco estará em como diferentes elementos visuais e sonoros, combinados com a linguagem verbal, criam efeitos de sentido e influenciam a percepção do público.

Ano: 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender os elementos constituintes das produções audiovisuais e suas funções;
• Analisar os efeitos de sentido produzidos pelas escolhas de enquadramento, ângulo, iluminação, cor, movimento de câmera, trilha sonora, etc.;
• Refletir sobre as relações entre elementos visuais, sonoros e verbais nas produções audiovisuais;
• Utilizar a análise audiovisual para ampliar as possibilidades de construção de sentido e apreciação de produções audiovisuais.

Habilidades da BNCC: EM13LP14 - "Analisar, a partir de referências contextuais, estéticas e culturais, efeitos de sentido decorrentes de escolhas e composição das imagens (enquadramento, ângulo/vetor, foco/profundidade de campo, iluminação, cor, linhas, formas etc.) e de sua sequenciação (disposição e transição, movimentos de câmera, remix, entre outros), das performances (movimentos do corpo, gestos, ocupação do espaço cênico), dos elementos sonoros (entonação, trilha sonora, sampleamento etc.) e das relações desses elementos com o verbal, levando em conta esses efeitos nas produções de imagens e vídeos, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de apreciação."

Sobre esta aula: A aula está planejada para durar 2 horas, divididas em duas sessões de uma hora. A primeira sessão se concentrará no estudo dos elementos básicos da linguagem audiovisual e a segunda na análise aplicada desses elementos em uma produção audiovisual selecionada.

Materiais necessários:

• Projetor multimídia;
• Computadores ou tablets com acesso à internet;
• Cópias de uma produção audiovisual selecionada (filme, vídeo, comercial, videoclipe, etc.) em DVD ou link para exibição online;
• Papel sulfite e canetas para anotações individuais.

Sequência de atividades:

1. Introdução (15 minutos): Breve discussão sobre o papel e a importância das produções audiovisuais na sociedade contemporânea. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Estudo dos elementos básicos da linguagem audiovisual (45 minutos): Apresentação dos principais elementos da linguagem audiovisual, como enquadramento, ângulo, iluminação, cor, movimento de câmera, trilha sonora e elementos sonoros. Exemplificação desses elementos com cenas de filmes ou vídeos conhecidos.

3. Análise aplicada de uma produção audiovisual (60 minutos): Os alunos assistem à produção audiovisual selecionada e preenchem individualmente uma ficha de análise, identificando os elementos estudados anteriormente e analisando seus efeitos de sentido.

4. Discussão coletiva (30 minutos): Todos os alunos compartilham suas observações e análises, criando um espaço para discussão e construção coletiva de significado.

5. Conclusão (10 minutos): Síntese das principais conclusões da aula e reflexão sobre a importância da análise audiovisual para a formação dos alunos como espectadores críticos e criativos.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa nas atividades de análise e discussão, na qualidade das observações individuais e na capacidade de articular os elementos audiovisuais com os efeitos de sentido produzidos.