Título da aula: "Explorando a Linguagem Visual: Análise de Imagens e Vídeos"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de análise crítica de imagens e vídeos, considerando elementos como enquadramento, ângulo, foco, iluminação, cores, linhas, formas, movimentos de câmera e elementos sonoros.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os efeitos de sentido produzidos por escolhas estéticas e culturais em imagens e vídeos;
• Analisar a relação entre elementos visuais e sonoros e o verbal;
• Refletir sobre o papel da linguagem visual na construção de significados e na apreciação de obras audiovisuais.

Habilidades da BNCC: EM13LP14 - "Analisar, a partir de referências contextuais, estéticas e culturais, efeitos de sentido decorrentes de escolhas e composição das imagens (enquadramento, ângulo/vetor, foco/profundidade de campo, iluminação, cor, linhas, formas etc.) e de sua sequenciação (disposição e transição, movimentos de câmera, remix, entre outros), das performances (movimentos do corpo, gestos, ocupação do espaço cênico), dos elementos sonoros (entonação, trilha sonora, sampleamento etc.) e das relações desses elementos com o verbal, levando em conta esses efeitos nas produções de imagens e vídeos, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de apreciação."

Sobre esta aula: Esta será uma aula de duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão na análise de imagens e vídeos, abordando elementos visuais e sonoros. Na segunda parte, o foco estará na reflexão sobre o papel da linguagem visual na construção de significados e na apreciação de obras audiovisuais.

Materiais necessários:

• Acesso a computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa e exibição de imagens e vídeos.
• Projetor ou tela para exibição de imagens e vídeos.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
• Cópias de imagens e vídeos selecionados para análise.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre a importância da linguagem visual na comunicação e na construção de significados. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Análise de Imagens e Vídeos (25 minutos): Os alunos se dividem em grupos e recebem cópias de diferentes imagens e vídeos para análise. Eles devem identificar elementos visuais e sonoros presentes e discutir como esses elementos contribuem para a construção de significados.

3. Discussão em Grupo (15 minutos): Cada grupo compartilha suas descobertas e reflexões com a classe. A turma discute as diferentes interpretações possíveis para cada imagem ou vídeo e como as escolhas estéticas influenciam a construção de significados.

4. Reflexão e Conclusão (20 minutos): Os alunos refletem sobre o papel da linguagem visual na construção de significados e na apreciação de obras audiovisuais. Eles discutem como a análise crítica de imagens e vídeos pode ajudá-los a se tornarem consumidores mais conscientes e críticos de produções audiovisuais.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da análise crítica de imagens e vídeos no dia a dia.