Em qual das atividades abaixo o aluno exerce o papel de curador de informação?
(A) -
Fazendo anotações em um livro didático durante a leitura.
(B) -
Criando um vídeo no TikTok com imagens e músicas aleatórias.
(C) -
Participando de uma discussão em grupo sobre um determinado assunto.
(D) -
Selecionando e organizando informações para um trabalho de pesquisa.
(E) -
Compartilhando notícias falsas em suas redes sociais sem verificar a fonte.
Dica
- Incentive os alunos a utilizar ferramentas e aplicativos para organizar suas informações.
- Promova atividades que envolvam a seleção e organização de informações para diferentes propósitos.
- Ensine os alunos a analisar criticamente as informações, verificando a confiabilidade das fontes e identificando vieses e preconceitos.
- Encoraje os alunos a compartilhar informações valiosas e confiáveis com outras pessoas.
Explicação
Na atividade de curadoria de informação, o aluno atua como um selecionador, organizador e apresentador de informações, com base em critérios específicos e um propósito definido.
Análise das alternativas
- (A): Fazer anotações durante a leitura não necessariamente envolve curadoria de informação, pois o objetivo principal é registrar informações importantes para uso posterior.
- (B): Criar um vídeo no TikTok com imagens e músicas aleatórias não é considerado curadoria de informação, pois não envolve a seleção e organização criteriosa de informações.
- (C): Participar de uma discussão em grupo pode envolver a troca de informações, mas não necessariamente a curadoria delas.
- (D): Selecionar e organizar informações para um trabalho de pesquisa é uma atividade típica de curadoria de informação, pois envolve a busca, seleção, organização e apresentação de informações de forma sistemática e coerente.
- (E): Compartilhar notícias falsas sem verificar a fonte é o oposto de curadoria de informação, pois não envolve a seleção criteriosa e a verificação da qualidade das informações compartilhadas.
Conclusão
A curadoria de informação é uma habilidade essencial para navegar no mundo atual, onde estamos constantemente inundados de informações. Os alunos precisam ser treinados para selecionar, organizar e apresentar informações de forma coerente e objetiva, considerando diferentes propósitos e audiências.