Curadoria de Informação: Transformando Dados em Conhecimento Relevante
Título da Aula: Curadoria de Informação: Transformando Dados em Conhecimento Relevante
Nível: Ensino Médio (1º, 2º e 3º ano)
Componente: Língua Portuguesa
Habilidades da BNCC: EM13LP11 - Fazer curadoria de informação, tendo em vista diferentes propósitos e projetos discursivos.
Duração: 2 aulas de 50 minutos cada
Objetivos de Aprendizagem:
- Compreender o conceito e a importância da curadoria de informação.
- Desenvolver habilidades para selecionar, organizar e avaliar informações de diversas fontes.
- Aplicar técnicas de curadoria de informação para a criação de projetos e textos acadêmicos e profissionais.
Materiais:
Plano de aula completo
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- Aplicativos ou ferramentas de curadoria de informação (ex.: Evernote, Feedly, Pocket).
- Artigos, vídeos ou notícias relevantes para a turma.
- Quadro branco ou projetor.
- Marcadores ou canetas.
Plano de Aula:
Aula 1: Introdução à Curadoria de Informação (50 minutos)
Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre o que é curadoria de informação e sua importância no mundo atual. Pergunte aos alunos se eles já tiveram experiências com curadoria de informação, seja por meio de redes sociais, blogs ou outros meios.
Conceito e Importância (15 minutos): Apresente o conceito de curadoria de informação, destacando suas etapas e objetivos. Explique como a curadoria pode ajudar a organizar e filtrar a grande quantidade de informações disponíveis na internet e outras fontes.
Tipos de Curadoria (10 minutos): Mostre aos alunos diferentes tipos de curadoria de informação, como curadoria de notícias, curadoria de artigos acadêmicos, curadoria de imagens e curadoria de conteúdo para redes sociais.
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