Título da aula: "Variedade Linguística: Uma Jornada pela Diversidade da Língua"

Etapa 1: Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de variação linguística.
• Pergunte aos alunos se eles já ouviram falar sobre esse termo e o que entendem por ele.
• Explique que a variação linguística é um fenômeno natural e comum a todas as línguas, e que consiste na existência de diferentes formas de falar uma mesma língua.
• Apresente os cinco níveis de variação linguística: fonético-fonológica, lexical, sintática, semântica e estilístico-pragmática.

Etapa 2: Exploração dos Níveis de Variação Linguística (60 minutos)

• Divida a turma em cinco grupos e atribua a cada grupo um dos níveis de variação linguística.
• Dê a cada grupo alguns exemplos de variação naquele nível específico.
• Peça aos alunos que pesquisem e discutam esses exemplos, identificando as diferenças entre as variedades linguísticas.
• Após o tempo de pesquisa, peça a cada grupo que apresente suas descobertas para a turma.

Etapa 3: Variação Linguística e Preconceito (30 minutos)

• Inicie uma discussão sobre a relação entre variação linguística e preconceito.
• Pergunte aos alunos se eles já presenciaram ou sofreram algum tipo de preconceito linguístico.
• Explique que o preconceito linguístico é um tipo de discriminação que ocorre quando alguém é julgado negativamente por causa da maneira como fala.
• Discuta as consequências do preconceito linguístico, como a exclusão social e a limitação de oportunidades.

Etapa 4: Reflexão Final (15 minutos)

• Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam durante a aula.
• Pergunte o que eles acham que podem fazer para combater o preconceito linguístico.
• Conclua a aula reforçando a importância do respeito à diversidade linguística e a necessidade de combater o preconceito linguístico.