Título da aula: "A Língua em Movimento: Explorando a Variação Linguística"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos do Ensino Médio uma compreensão mais profunda sobre o fenômeno da variação linguística, com foco nas diferentes dimensões que a caracterizam. O objetivo é ampliar a visão sobre a natureza dinâmica da língua e promover o respeito às variedades linguísticas, combatendo preconceitos linguísticos.

Ano: 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de variação linguística e suas diferentes dimensões (regional, histórica, social, situacional, ocupacional, etária etc.).
• Analisar as variações existentes nos níveis fonético-fonológico, lexical, sintático, semântico e estilístico-pragmático.
• Entender a constituição de variedades linguísticas de prestígio e estigmatizadas e refletir sobre as implicações sociais e culturais desse fenômeno.
• Promover o respeito às variedades linguísticas e o combate a preconceitos linguísticos.

Habilidades da BNCC: EM13LP10 - "Analisar o fenômeno da variação linguística, em seus diferentes níveis e dimensões, de forma a ampliar a compreensão sobre a natureza viva e dinâmica da língua e sobre o fenômeno da constituição de variedades linguísticas de prestígio e estigmatizadas, e a fundamentar o respeito às variedades linguísticas e o combate a preconceitos linguísticos."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para uma duração total de 100 minutos e pode ser dividida em duas sessões de 50 minutos cada. A primeira sessão focará na exploração teórica do fenômeno da variação linguística e suas diferentes dimensões, enquanto a segunda sessão será dedicada a atividades práticas de análise e reflexão sobre as variações linguísticas.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional, para pesquisa de exemplos);
• Textos e áudios variados para análise e discussão (poemas, músicas, entrevistas, reportagens, etc.).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Breve discussão sobre a importância da língua na comunicação humana e sua natureza dinâmica e variável.
   • Apresentação do conceito de variação linguística e suas diferentes dimensões.

2. Exploração Teórica (30 minutos):

   • Apresentação dos diferentes níveis de variação linguística (fonético-fonológica, lexical, sintática, semântica e estilístico-pragmática).
   • Discussão sobre os fatores que influenciam a variação linguística (região, história, sociedade, situação, ocupação, idade, etc.).

3. Análise de Exemplos (40 minutos):

   • Os alunos serão divididos em grupos e receberão textos e áudios variados para análise.
   • Os grupos devem identificar os diferentes níveis de variação linguística presentes nos textos e áudios, justificando suas escolhas.
   • Discussão compartilhada das análises de cada grupo.

4. Reflexão sobre as Variações Linguísticas (10 minutos):

   • Discussão final sobre a importância de respeitar as diferentes variedades linguísticas.
   • Reflexão sobre como os preconceitos linguísticos podem afetar a vida das pessoas e sobre a necessidade de combatê-los.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação efetiva nas discussões em grupo, na habilidade de identificar e analisar as variações linguísticas nos textos e áudios, e na capacidade de refletir criticamente sobre o fenômeno da variação linguística e o respeito às diferentes variedades.