Qual das seguintes afirmações melhor resume a principal diferença entre gramáticas tradicionais e gramáticas de uso contemporâneas?
(A) -
Gramáticas tradicionais focam na análise sintática, enquanto gramáticas de uso contemporâneas focam na análise semântica.
(B) -
Gramáticas tradicionais consideram a variação linguística, enquanto gramáticas de uso contemporâneas ignoram a variação.
(C) -
Gramáticas tradicionais baseiam-se em regras prescritivas, enquanto gramáticas de uso contemporâneas são descritivas.
(D) -
Gramáticas tradicionais são mais adequadas para o ensino da língua materna, enquanto gramáticas de uso contemporâneas são mais adequadas para o ensino de línguas estrangeiras.
(E) -
Gramáticas tradicionais e gramáticas de uso contemporâneas têm os mesmos princípios teóricos e metodológicos.
Explicação
- As gramáticas tradicionais são baseadas em regras prescritivas que determinam como a língua deve ser usada. Essas regras são geralmente baseadas em um padrão linguístico específico, como a norma-padrão, e muitas vezes desconsideram a variação linguística.
- As gramáticas de uso contemporâneas são descritivas, ou seja, elas descrevem como a língua é realmente usada pelos falantes. Essas gramáticas consideram a variação linguística e fornecem informações sobre o uso real da língua em diferentes contextos.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão incorretas:
- (A): Ambas as gramáticas tradicionais e contemporâneas podem envolver análise sintática e semântica.
- (B): As gramáticas de uso contemporâneas consideram a variação linguística.
- (D): Gramáticas tradicionais e contemporâneas podem ser usadas tanto para o ensino da língua materna quanto para o ensino de línguas estrangeiras.
- (E): Gramáticas tradicionais e gramáticas de uso contemporâneas têm diferenças fundamentais em seus princípios e metodologias.
Conclusão
A distinção entre gramáticas prescritivas e descritivas é uma característica fundamental que diferencia gramáticas tradicionais de gramáticas de uso contemporâneas. Essa diferença tem implicações importantes para o ensino da língua, pois afeta a forma como os alunos aprendem e usam a língua.