Título da aula: "Explorando a Sintaxe do Português: Compreendendo a Estrutura das Frases e Orações"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de análise sintática para compreender melhor a estrutura, o significado e as nuances de textos escritos e falados em português.

Ano: Ensino Médio 1º, 2º e 3º ano

Objetivos de conhecimento:

• Analisar a ordem dos constituintes da sentença e os efeitos causados por sua inversão;
• Identificar a estrutura dos sintagmas e as categorias sintáticas;
• Reconhecer e compreender os processos de coordenação e subordinação e os efeitos de seus usos;
• Descrever e aplicar regras de sintaxe de concordância e de regência.

Habilidades da BNCC: EM13LP08 - "Analisar elementos e aspectos da sintaxe do português, como a ordem dos constituintes da sentença (e os efeito que causam sua inversão), a estrutura dos sintagmas, as categorias sintáticas, os processos de coordenação e subordinação (e os efeitos de seus usos) e a sintaxe de concordância e de regência, de modo a potencializar os processos de compreensão e produção de textos e a possibilitar escolhas adequadas à situação comunicativa."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos aos conceitos básicos de sintaxe e análise sintática. Na segunda sessão, eles aplicarão esses conhecimentos para analisar textos diversos e produzir parágrafos e textos coerentes e coesos.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Cópias de textos variados (de preferência, textos literários, jornalísticos e acadêmicos).

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1 (50 minutos):

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre o que é sintaxe e sua importância para a compreensão e produção de texto. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Conceitos Básicos de Sintaxe (20 minutos): Apresentação dos conceitos básicos de sintaxe, como:

   • Ordem dos constituintes da sentença;
   • Estrutura de sintagmas e categorias sintáticas;
   • Processos de coordenação e subordinação.

3. Exercícios Práticos (20 minutos): Atividades práticas de análise sintática de frases simples e compostas. Os alunos podem trabalhar individualmente ou em pequenos grupos.

Sessão 2 (50 minutos):

1. Análise de Textos Diversos (30 minutos): Os alunos aplicam seus conhecimentos de sintaxe para analisar textos diversos, identificando e analisando elementos sintáticos e seus efeitos de sentido.

2. Produção Textual (20 minutos): Com base nos conhecimentos adquiridos, os alunos produzem pequenos textos (parágrafos ou textos de uma página) aplicando as regras de sintaxe para garantir coerência e coesão.

Conclusão: Síntese dos principais conceitos abordados na aula e reflexão sobre a importância da sintaxe para a comunicação eficaz.