Coesão e Progressão Textual: Construindo textos claros e bem organizados
Título da aula: "Coesão e Progressão Textual: Construindo textos claros e bem organizados"
Etapa 1: Introdução (15 minutos)
- Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da coerência e da progressão textual na produção de textos.
- Peça aos alunos que reflitam sobre textos que já leram ou escreveram e que apresentem exemplos de como a falta de coerência ou progressão pode afetar a compreensão do texto.
Etapa 2: Elementos de Coesão e Progressão Textual (30 minutos)
- Apresente aos alunos os principais elementos e recursos coesivos utilizados na língua portuguesa, tais como conectivos, conjunções, advérbios, pronomes e expressões de referência.
- Forneça exemplos de como esses elementos podem ser usados para estabelecer relações lógicas entre as partes do texto e garantir sua coerência e progressão, como causa/efeito, tese/argumentos, problema/solução, definição/exemplos.
- Incentive os alunos a identificar esses elementos em textos diversos, como artigos de jornal, contos literários e ensaios acadêmicos.
Etapa 3: Atividade Prática: Análise de Texto (20 minutos)
- Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de um texto para cada grupo.
- Peça aos alunos que leiam o texto e identifiquem os elementos de coesão e progressão textual utilizados pelo autor.
- Em seguida, oriente os grupos a discutir como esses elementos contribuem para a coerência e a progressão do texto.
Etapa 4: Produção de Texto (30 minutos)
- Peça aos alunos que escrevam um parágrafo ou um pequeno texto sobre um tema de sua escolha.
- Oriente-os a utilizar os elementos de coesão e progressão textual aprendidos na aula para garantir a clareza e a organização do texto.
Etapa 5: Compartilhamento e Feedback (20 minutos)
- Selecione alguns textos produzidos pelos alunos e solicite que eles sejam lidos em voz alta para a turma.
- Oriente os alunos a comentarem sobre a coerência e a progressão dos textos apresentados, identificando os elementos de coesão e progressão textual utilizados.
- Proporcione um espaço para que os alunos forneçam feedback construtivo uns aos outros, destacando pontos fortes e áreas a serem melhoradas.
Etapa 6: Conclusão e Avaliação (15 minutos)
- Retome os principais conceitos abordados na aula e enfatize a importância da coerência e da progressão textual na produção de textos.
- Avalie o desempenho dos alunos por meio da observação de suas participações nas atividades práticas e da análise dos textos produzidos.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das seguintes opções não representa um elemento de coesão e progressão textual mencionado no plano de aula?
Resposta: sinônimos
Qual das seguintes frases apresenta um erro de progressão textual, pois não estabelece uma conexão lógica com a frase anterior?
Resposta: o clima estava perfeito para um passeio. entretanto, as ruas estavam desertas.
Em qual das frases abaixo o uso do conectivo "pois" está incorreto?
Resposta: fiquei em casa pois estava doente.
Em qual das frases abaixo o uso do conectivo "contudo" estabelece uma relação de contraste ou oposição?
Resposta: o aluno estudou muito, contudo não foi aprovado na prova.
Qual dos seguintes textos apresenta problemas de progressão textual?
Resposta: O filme foi um sucesso de bilheteria. Os atores interpretaram seus papéis com maestria, e a história prendeu a atenção do público do início ao fim. No entanto, o final do filme foi anticlimático, deixando os espectadores desapontados.