Título da aula: "Coesão e Coerência Textual: Construindo Textos Organizados e Fluidos"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de produção e análise textual, com foco na coesão e coerência. Os alunos aprenderão a estabelecer relações entre as partes do texto e utilizar adequadamente elementos e recursos coesivos que contribuam para a clareza e fluidez dos textos produzidos.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância da coesão e coerência textual para a construção de textos claros e bem estruturados.
• Identificar e utilizar adequadamente elementos e recursos coesivos, como conjunções, advérbios, pronomes e expressões de transição, para estabelecer relações entre as partes do texto.
• Analisar textos para identificar como a coesão e a coerência contribuem para a construção do significado e a fluidez da leitura.
• Produzir textos coesos e coerentes, organizando informações e ideias de forma lógica e organizada, considerando as condições de produção e as relações lógico-discursivas envolvidas.

Habilidades da BNCC: EM13LP02 - "Estabelecer relações entre as partes do texto, tanto na produção como na leitura/escuta, considerando a construção composicional e o estilo do gênero, usando/reconhecendo adequadamente elementos e recursos coesivos diversos que contribuam para a coerência, a continuidade do texto e sua progressão temática, e organizando informações, tendo em vista as condições de produção e as relações lógico-discursivas envolvidas (causa/efeito ou consequência; tese/argumentos; problema/solução; definição/exemplos etc.)."

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre a importância da coesão e coerência textual. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Análise de Textos (20 minutos): Em grupos, os alunos selecionam textos variados (artigos de opinião, contos, notícias, etc.) e analisam como a coesão e a coerência contribuem para a compreensão do texto. Eles identificam elementos e recursos coesivos e discutem como esses elementos ajudam a estabelecer relações entre as partes do texto.

3. Exercícios de Coesão e Coerência (20 minutos): Individualmente, os alunos realizam exercícios que envolvem a identificação e utilização de elementos e recursos coesivos. Eles também trabalham em atividades que desafiam sua capacidade de organizar informações e ideias de forma lógica e coerente.

4. Produção Textual (30 minutos): Os alunos produzem textos individuais em diferentes gêneros (artigo de opinião, conto, notícia, etc.). Eles devem aplicar os conhecimentos adquiridos sobre coesão e coerência para produzir textos claros, fluidos e bem estruturados.

5. Compartilhamento e Feedback (20 minutos): Voluntários compartilham seus textos com a classe. Aproveite este momento para discussão aberta e feedback construtivo da turma e do professor.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da coesão e coerência textual na produção e compreensão de textos.