Qual das alternativas abaixo NÃO é um exemplo de formato de produção e distribuição do conhecimento na cultura de rede?

(A) - 
 Artigos acadêmicos publicados em revistas científicas.
(B) - 
 Vídeos e podcasts divulgados em plataformas de streaming.
(C) - 
 Notícias e reportagens compartilhadas em redes sociais.
(D) - 
 Livros didáticos impressos e distribuídos em escolas.
(E) - 
 Blogs e websites especializados em determinado assunto.

Dica

  • Seja crítico em relação às informações encontradas na internet. Nem tudo o que está online é verdadeiro ou confiável.
  • Utilize diferentes fontes de informação para confirmar as informações que você obtém.
  • Seja consciente dos seus próprios vieses e perspectivas ao avaliar as informações.
  • Use as tecnologias digitais para aprender e se informar sobre diferentes assuntos.
  • Compartilhe as informações que você acha interessantes ou importantes com outras pessoas.

Explicação

Os livros didáticos impressos e distribuídos em escolas são um formato tradicional de produção e distribuição do conhecimento, anterior à cultura de rede. Os demais exemplos são formatos que surgiram ou se tornaram mais populares com o advento da internet e das tecnologias digitais.

Análise das alternativas

  • (A): Artigos acadêmicos publicados em revistas científicas são um formato de produção e distribuição do conhecimento na cultura de rede.
  • (B): Vídeos e podcasts divulgados em plataformas de streaming são um formato de produção e distribuição do conhecimento na cultura de rede.
  • (C): Notícias e reportagens compartilhadas em redes sociais são um formato de produção e distribuição do conhecimento na cultura de rede.
  • (D): Livros didáticos impressos e distribuídos em escolas NÃO são um formato de produção e distribuição do conhecimento na cultura de rede.
  • (E): Blogs e websites especializados em determinado assunto são um formato de produção e distribuição do conhecimento na cultura de rede.

Conclusão

A cultura de rede trouxe novos formatos de produção e distribuição do conhecimento, que são cada vez mais importantes na sociedade contemporânea. É fundamental que os alunos sejam alfabetizados digitalmente e críticos em relação a esses novos formatos, para que possam buscar e analisar informações de forma eficiente e responsável.