Título da aula: "Expressão Artística e Colaboração Digital: Descobrindo Novas Formas de Criação"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos do ensino médio uma experiência de criação artística colaborativa, utilizando diferentes mídias e ferramentas digitais, para desenvolver habilidades de produção coletiva, autoria e expressão individual.

Ano: Ensino médio: 1º, 2º e 3º anos

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância da colaboração e do trabalho em equipe na criação artística;
• Utilizar diferentes mídias e ferramentas digitais para a produção criativa;
• Desenvolver habilidades de comunicação e expressão artística individual;
• Compartilhar e apreciar a diversidade de expressões artísticas em ambientes digitais.

Habilidades da BNCC: EM13LGG703 - Utilizar diferentes linguagens, mídias e ferramentas digitais em processos de produção coletiva, colaborativa e projetos autorais em ambientes digitais.

Sobre esta aula: A aula está planejada para 2 horas de duração, dividida em quatro sessões de 30 minutos cada. As sessões incluirão discussões em grupo, atividades práticas e compartilhamento de trabalhos.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet;
• Software e aplicativos de edição de imagem, vídeo e áudio (por exemplo, Photoshop, Audacity, iMovie);
• Materiais de arte, como tintas, pincéis, papéis diversos e outros materiais para criação manual;
• Quadro branco ou preto, marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Sequência de atividades:

Sessão 1: Introdução e Discussão (30 minutos)

• Apresentação da habilidade e dos objetivos da aula.
• Discussão sobre diferentes formas de expressão artística e o papel da colaboração na criação.
• Exemplos de projetos artísticos colaborativos digitais.

Sessão 2: Escolha do Tema e Ferramentas (30 minutos)

• Definição do tema do projeto colaborativo (por exemplo, uma colagem digital, um vídeo, uma música, um conto coletivo, etc.).
• Apresentação de diferentes mídias e ferramentas digitais que podem ser utilizadas para o projeto.
• Os alunos formam grupos e selecionam as mídias e ferramentas que utilizarão.

Sessão 3: Criação Colaborativa (60 minutos)

• Os grupos iniciam o trabalho colaborativo, utilizando as mídias e ferramentas escolhidas.
• O professor circula entre os grupos, oferecendo suporte e orientação.
• Os alunos compartilham seus trabalhos em andamento com a turma.

Sessão 4: Apresentação e Reflexão (30 minutos)

• Os grupos apresentam seus trabalhos finais à turma.
• Discussão sobre os processos de criação colaborativa, as dificuldades e os aprendizados.
• Reflexão individual sobre a importância da colaboração na criação artística.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e discussão sobre como essa habilidade pode ser aplicada em outras áreas do conhecimento e na vida cotidiana.