Qual das seguintes situações não envolve o uso ético das tdics?
(A) -
usar as tdics para criar conteúdo educacional que beneficie a sociedade.
(B) -
respeitar os direitos autorais e dar crédito às fontes ao utilizar conteúdo online.
(C) -
utilizar as tdics para espalhar notícias falsas ou propaganda enganosa.
(D) -
usar as tdics para se conectar com pessoas e construir comunidades.
(E) -
utilizar as tdics para promover o diálogo e a compreensão cultural.
Dica
- verifique sempre as fontes das informações antes de compartilhá-las.
- respeite os direitos autorais e evite usar conteúdo protegido sem autorização.
- seja crítico e avalie as informações que encontra online.
- use as tdics para promover a educação, a conexão e o diálogo construtivo.
- denuncie qualquer uso impróprio ou conteúdo prejudicial que encontrar online.
Explicação
A alternativa (c) envolve o uso não ético das tdics, pois se refere à disseminação de informações falsas ou enganosas, o que pode prejudicar indivíduos e a sociedade como um todo.
Análise das alternativas
As demais alternativas representam usos éticos das tdics:
- (a): criar conteúdo educacional que beneficie a sociedade é um uso ético das tdics.
- (b): respeitar os direitos autorais e dar crédito às fontes é essencial para o uso ético das tdics.
- (d): usar as tdics para se conectar com pessoas e construir comunidades é um uso ético que promove a interação social e a colaboração.
- (e): utilizar as tdics para promover o diálogo e a compreensão cultural é um uso ético que enriquece a sociedade e promove a diversidade.
Conclusão
É importante lembrar que as tdics são ferramentas poderosas que podem ser usadas para fins positivos ou negativos. é essencial que os usuários das tdics adotem práticas éticas e responsáveis para garantir que essas tecnologias sejam usadas para o bem da sociedade.