Qual das seguintes atividades não é um exemplo de uso criativo de tdics?
(A) -
criar um blog sobre um tópico de interesse
(B) -
produzir um podcast com entrevistas e debates
(C) -
desenvolver um aplicativo para resolver um problema específico
(D) -
executar um software para calcular equações matemáticas
(E) -
editar um vídeo para contar uma história
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