Em relação ao uso das TDIC nas práticas de linguagem, qual das alternativas apresenta um exemplo de iniciativa responsável e criativa dos alunos?

• Utilize as TDIC para criar conteúdo original e informativo, que possa ser útil e interessante para outras pessoas.
• Respeite os direitos autorais e a privacidade dos outros, sempre citando as fontes e pedindo permissão para utilizar conteúdo de terceiros.
• Evite espalhar boatos e informações falsas, sempre verificando as fontes antes de compartilhar conteúdo.
• Seja responsável ao utilizar as TDIC para se comunicar com outras pessoas, evitando linguagem ofensiva ou agressiva.

O desenvolvimento de um aplicativo para dispositivos móveis que auxilie pessoas com deficiência visual a navegar pela cidade de forma mais segura e independente é um projeto que demonstra iniciativa responsável e criativa dos alunos. O aplicativo pode ser utilizado para fornecer informações sobre a localização de pontos de interesse, rotas acessíveis e obstáculos no caminho, contribuindo para a autonomia e inclusão das pessoas com deficiência visual.

As demais alternativas apresentam exemplos de uso irresponsável e antiético das TDIC:

• (A): Espalhar boatos e informações falsas é uma prática irresponsável e prejudicial.
• (B): Realizar pesquisas escolares sem critério e copiar textos da internet sem verificar a fonte é uma prática desonesta e antiética.
• (D): Criar um blog pessoal para compartilhar fotos sem se preocupar com direitos autorais ou privacidade de terceiros é uma prática irresponsável e pode violar os direitos de outras pessoas.
• (E): Enviar mensagens anônimas em fóruns online para insultar e difamar colegas de escola é uma prática irresponsável e antiética, que pode causar danos emocionais e psicológicos às vítimas.

O uso responsável e criativo das TDIC nas práticas de linguagem é fundamental para a formação de cidadãos éticos, conscientes e inovadores. As escolas e os educadores têm um papel importante na promoção do uso adequado e responsável das TDIC, orientando os alunos para que utilizem essas tecnologias de forma ética, criativa e responsável.