Em qual das etapas da aula descrita no plano o uso de computadores é mais fundamental?

• incentive os alunos a utilizar computadores para acessar informações, inspirações e recursos que ampliem suas possibilidades criativas.
• ensine os alunos sobre o uso ético e responsável da internet, incluindo direitos autorais e privacidade.
• forneça orientação sobre ferramentas e softwares específicos que podem apoiar seus processos criativos (por exemplo, softwares de edição de imagem, gravação de áudio ou criação de vídeos).

Nesta etapa, os alunos precisam pesquisar e selecionar imagens, textos, músicas e outros materiais relacionados ao tema atribuído. os computadores são ferramentas essenciais para realizar essas pesquisas na internet, acessar bases de dados e baixar arquivos necessários.

Nas demais etapas, o uso de computadores não é tão crucial:

• (a): na introdução, não há necessidade específica de computadores.
• (b): na exploração de referências estéticas e culturais, os computadores são fundamentais para pesquisa e documentação.
• (c): na criação artística individual, os computadores podem ser usados como ferramenta auxiliar, mas não são essenciais.
• (d): na criação artística coletiva, os computadores podem ser usados para edição ou gravação, mas não são estritamente necessários.
• (e): na apresentação e reflexão, os computadores não são necessários para a realização da atividade.

O acesso a computadores na etapa de exploração de referências estéticas e culturais é fundamental para que os alunos possam pesquisar, selecionar e incorporar diferentes referências em seus trabalhos artísticos.