Em qual das seguintes atividades é mais importante que os alunos desenvolvam habilidades de fruição estética?
(A) -
Aula de gramática: análise de estruturas de frases e ortografia.
(B) -
Aula de história: estudo de eventos históricos e figuras importantes.
(C) -
Aula de música: apreciação e interpretação de diferentes gêneros musicais.
(D) -
Aula de educação física: prática de esportes e atividades físicas.
(E) -
Aula de matemática: resolução de problemas e operações algébricas.
Explicação
A fruição estética envolve apreciar a beleza e o valor artístico das obras, enquanto a gramática, a história, a educação física e a matemática focam principalmente em aspectos técnicos, cognitivos ou físicos.
Análise das alternativas
- (A): A gramática não se concentra na fruição estética, mas sim na compreensão de regras linguísticas.
- (B): A história se concentra em fatos e eventos históricos, não na apreciação estética.
- (C): A música envolve a apreciação e a interpretação da beleza sonora e artística.
- (D): A educação física se concentra no desenvolvimento físico e não na fruição estética.
- (E): A matemática se concentra em conceitos e operações numéricas, não na fruição estética.
Conclusão
O desenvolvimento de habilidades de fruição estética é essencial na educação artística, pois permite que os alunos apreciem a beleza e o valor da arte, expandindo sua sensibilidade e imaginação.