Título da aula: "Explorando o Mundo da Arte: A Jornada do Artista e a Apreciação Artística"

Propósito da aula: Estimular a apreciação estética de diversas manifestações artísticas e culturais, despertando a sensibilidade, a imaginação e a criatividade dos alunos.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver a capacidade de apreciar e fruir diferentes formas de arte, tanto locais quanto mundiais.
• Compreender a jornada do artista e os processos criativos envolvidos na produção de obras de arte.
• Analisar e interpretar obras de arte de forma crítica e reflexiva.
• Expressar-se por meio de diferentes formas de arte, utilizando a criatividade e a imaginação.

Habilidades da BNCC: EM13LGG602 - "Fruir e apreciar esteticamente diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, assim como delas participar, de modo a aguçar continuamente a sensibilidade, a imaginação e a criatividade."

Sobre esta aula: Esta será uma aula de três partes, com duração total de 120 minutos. Na primeira parte, os alunos terão contato com a jornada do artista e os processos criativos. Na segunda, realizarão análises e interpretações de obras de arte. Na terceira, terão a oportunidade de expressar sua própria criatividade por meio de uma atividade artística.

Materiais necessários:

• Imagens digitais ou impressas de obras de arte diversas (pinturas, esculturas, fotografias, etc.).
• Equipamentos multimídia para apresentação de vídeos ou documentários sobre artistas e processos criativos.
• Materiais artísticos diversos (tintas, pincéis, papel, argila, materiais recicláveis, etc.).

Plano de Aula Detalhado:

1. Jornada do Artista e Processos Criativos (30 minutos):

• Apresentação de vídeos ou documentários sobre a jornada de artistas famosos e os processos criativos envolvidos na produção de suas obras.
• Discussão em grupo sobre os desafios e as inspirações enfrentados pelos artistas.

2. Análise e Interpretação de Obras de Arte (45 minutos):

• Os alunos se dividem em grupos e recebem imagens de diferentes obras de arte.
• Em grupo, analisam e interpretam as obras, discutindo sobre elementos visuais, técnicas utilizadas e significados simbólicos.
• Cada grupo apresenta suas análises e interpretações para a classe.

3. Expressão Artística (45 minutos):

• Os alunos escolhem uma forma de arte de sua preferência (pintura, desenho, escultura, colagem, poesia, música, etc.) e recebem os materiais necessários.
• Utilizando sua criatividade e imaginação, produzem suas próprias obras de arte.
• Apresentação e discussão das obras produzidas, com foco na expressão individual e na interpretação das criações.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da apreciação artística e da expressão criativa para a formação integral do indivíduo.