Título da aula: "Explorando a Diversidade Cultural: Uma Jornada Artística"

Propósito da aula: Desenvolver a apreciação estética e a sensibilidade artística dos alunos por meio da exploração de diversas manifestações culturais locais e mundiais, estimulando a criatividade e a imaginação.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a diversidade cultural como uma fonte de riqueza e expressão humana.
• Analisar criticamente diferentes manifestações artísticas e culturais.
• Desenvolver habilidades de expressão e criação artística.
• Ampliar o repertório cultural e a sensibilidade estética.

Habilidades da BNCC: EM13LGG602 - "Fruir e apreciar esteticamente diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, assim como delas participar, de modo a aguçar continuamente a sensibilidade, a imaginação e a criatividade."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para ser ministrada em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão na exploração e análise de diversas manifestações artísticas e culturais. Na segunda parte, eles se engajarão em atividades práticas de criação artística.

Materiais necessários:

• Acesso à internet.
• Projetor e tela.
• Imagens, vídeos e textos de diferentes manifestações artísticas e culturais (pinturas, esculturas, músicas, danças, peças de teatro, filmes).
• Materiais de arte (tintas, pincéis, argila, papéis coloridos, instrumentos musicais, etc.).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da diversidade cultural e a riqueza que ela traz para a sociedade.
• Apresente os objetivos da aula e destaque a necessidade de desenvolver a sensibilidade estética e a criatividade.

2. Exploração e Análise de Manifestações Artísticas e Culturais (25 minutos):

• Divida a turma em grupos.
• Cada grupo será responsável por explorar uma manifestação artística ou cultural específica (pintura, escultura, música, dança, teatro, filme, etc.).
• Forneça aos grupos materiais de pesquisa, como imagens, vídeos e textos sobre a manifestação escolhida.
• Oriente os grupos a analisar criticamente as manifestações artísticas e culturais, considerando aspectos como técnicas, estilos, mensagens e contextos históricos.

3. Apresentação e Discussão (15 minutos):

• Cada grupo apresenta ao restante da turma a manifestação artística ou cultural que explorou.
• Estimule uma discussão sobre as descobertas e análises dos grupos.
• Incentive os alunos a compartilhar suas opiniões e interpretações sobre as manifestações apresentadas.

4. Atividades Práticas de Criação Artística (30 minutos):

• Proponha atividades práticas de criação artística relacionadas às manifestações exploradas.
• Por exemplo, os alunos podem criar pinturas, esculturas, músicas, danças ou peças de teatro inspiradas nas manifestações analisadas.
• Proporcione materiais de arte diversos para que os alunos possam expressar sua criatividade.

5. Apresentação e Reflexão (15 minutos):

• Organize uma exposição para que os alunos apresentem suas criações artísticas.
• Promova uma reflexão sobre o processo de criação e o desenvolvimento da sensibilidade estética.
• Estimule os alunos a compartilhar suas experiências e sentimentos durante as atividades práticas.

Conclusão: Reforce a importância da apreciação estética e da participação ativa em manifestações artísticas e culturais para o enriquecimento pessoal e o desenvolvimento da sociedade.