Título da aula: "Explorando a Diversidade Artística e Cultural: Uma Jornada de Apreciação e Criatividade"

Propósito da aula: Desenvolver a apreciação estética e a criatividade dos alunos por meio da exploração de diversas manifestações artísticas e culturais, tanto locais quanto mundiais.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos de conhecimento:

• Compreender e apreciar diferentes formas de expressão artística e cultural, reconhecendo sua diversidade e contribuição para a sociedade.
• Desenvolver a sensibilidade estética, a imaginação e a criatividade por meio de experiências artísticas e culturais.
• Participar ativamente de atividades artísticas e culturais, expressando-se e interagindo com outras pessoas.

Habilidades da BNCC: EM13LGG602 - "Fruir e apreciar esteticamente diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, assim como delas participar, de modo a aguçar continuamente a sensibilidade, a imaginação e a criatividade."

Sobre esta aula: Esta aula pode ser dividida em duas ou mais sessões, dependendo do tempo disponível. O foco principal é proporcionar aos alunos experiências artísticas e culturais diversas, tanto em apreciação quanto em participação ativa.

Materiais necessários:

• Recursos visuais e auditivos para apreciação de obras de arte (por exemplo, projetores, telas, computadores, alto-falantes).
• Materiais de arte e artesanato para atividades práticas (por exemplo, tintas, pincéis, argila, instrumentos musicais).
• Acesso à internet para pesquisa e exploração de manifestações artísticas e culturais diversas.
• Espaço adequado para atividades artísticas e culturais, como um auditório, sala de arte ou pátio da escola.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da arte e da cultura na vida humana. Apresente os objetivos da aula e incentive os alunos a se abrirem para novas experiências artísticas e culturais.

2. Apreciação de Obras de Arte (20 minutos): Selecione algumas obras de arte de diferentes estilos, épocas e culturas. Podem ser pinturas, esculturas, músicas, peças de teatro, filmes, entre outros. Apresente as obras aos alunos e guie uma discussão sobre suas características, significados e contexto histórico.

3. Atividades Práticas (30 minutos): Divida os alunos em grupos e atribua a cada grupo uma atividade artística ou cultural diferente. Pode ser uma atividade de pintura, escultura, música, dança ou outra forma de expressão. Forneça os materiais necessários e oriente os alunos na execução das atividades.

4. Apresentação e Compartilhamento (20 minutos): Após as atividades práticas, peça aos grupos que apresentem seus trabalhos para a turma. Incentive os alunos a falarem sobre o processo criativo, as técnicas utilizadas e os significados de suas obras.

5. Discussão e Reflexão (20 minutos): Conduza uma discussão com a turma sobre as experiências artísticas e culturais vivenciadas. Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e como essas experiências contribuíram para o desenvolvimento de sua sensibilidade, imaginação e criatividade.

6. Pesquisa e Exploração (se houver tempo): Se houver tempo disponível, incentive os alunos a pesquisarem e explorarem manifestações artísticas e culturais diversas por conta própria. Podem ser artistas locais, tradições culturais regionais ou movimentos artísticos globais. Peça-lhes que compartilhem suas descobertas com a turma.

Conclusão: Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância da apreciação estética e da participação ativa em atividades artísticas e culturais. Incentive os alunos a continuarem explorando e apreciando a diversidade artística e cultural do mundo.