Qual das seguintes situações representa uma manifestação de injustiça e desigualdade nas práticas corporais?

• Crie ambientes esportivos inclusivos, onde todos se sintam valorizados e respeitados.
• Estabeleça regras justas e iguais para todos os participantes.
• Incentive a participação de pessoas de diferentes origens, gêneros, orientações sexuais e condições físicas.
• Combata qualquer forma de discriminação ou preconceito nas práticas corporais.

A situação descrita na alternativa (B) caracteriza uma discriminação com base na aparência física, o que viola o princípio da igualdade de oportunidades e do respeito aos direitos humanos. Impedir que um grupo de alunos participe de uma atividade esportiva por causa de sua aparência é uma prática injusta e excludente.

As demais alternativas não representam manifestações de injustiça e desigualdade nas práticas corporais:

• (A): Não há injustiça ou desigualdade se um atleta recebe um prêmio maior que outro por ter vencido a mesma competição, desde que a vitória tenha sido justa e de acordo com as regras estabelecidas.
• (C): Um time de futebol composto apenas por jogadores homens pode ser considerado uma desigualdade, mas não necessariamente uma injustiça, pois existem esportes específicos para cada gênero.
• (D): Um professor de educação física que estabelece regras justas e iguais para todos os alunos promove a igualdade e a justiça nas práticas corporais.
• (E): Uma academia que oferece descontos para idosos e pessoas com deficiência é uma prática inclusiva e que promove a igualdade de acesso às práticas corporais.

As práticas corporais devem ser espaços inclusivos e justos, onde todas as pessoas tenham oportunidades iguais de participar e se desenvolver. É fundamental combater qualquer forma de preconceito, estereótipo ou relação de poder que possa perpetuar injustiças e desigualdades nas práticas esportivas.