Qual das seguintes situações é um exemplo de preconceito nas práticas corporais?
(A) -
Selecionar atletas para uma equipe com base em suas habilidades e capacidades físicas.
(B) -
Oferecer oportunidades iguais de participação para todos os alunos em uma aula de educação física.
(C) -
Promover a inclusão de pessoas com deficiência nas atividades físicas.
(D) -
Valorizar a diversidade de habilidades e corpos nas práticas corporais.
(E) -
Excluir pessoas de uma atividade física com base em sua raça, gênero, orientação sexual ou classe social.
Dica
- Promova a educação física inclusiva, que atenda às necessidades de todos os alunos.
- Incentive a participação de pessoas de diferentes origens e habilidades nas atividades físicas.
- Desafie os estereótipos de gênero e raça nas práticas corporais.
- Valorize a diversidade de habilidades e corpos.
- Denuncie casos de discriminação e preconceito nas práticas corporais.
Explicação
A alternativa (E) é a única que apresenta uma situação de discriminação ou exclusão de pessoas nas práticas corporais com base em características pessoais, como raça, gênero, orientação sexual ou classe social. As demais alternativas apresentam situações positivas, que promovem a inclusão e a valorização da diversidade.
Análise das alternativas
- (A): Selecionar atletas com base em habilidades não é preconceito.
- (B): Oferecer oportunidades iguais é positivo e inclusivo.
- (C): Promover a inclusão de pessoas com deficiência é positivo e inclusivo.
- (D): Valorizar a diversidade de habilidades é positivo e inclusivo.
- (E): Excluir pessoas com base em características pessoais é preconceito.
Conclusão
O preconceito nas práticas corporais é uma forma de discriminação que pode ter consequências negativas para a saúde física e mental das pessoas. É importante promover a conscientização sobre esse problema e adotar medidas para combatê-lo.