Na atividade prática proposta no plano de aula, qual das opções abaixo NÃO é uma forma criativa de os alunos expressarem suas reflexões sobre preconceitos e estereótipos nas práticas corporais?

Uma pesquisa quantitativa é um método de pesquisa que envolve a coleta e análise de dados numéricos para testar hipóteses ou explorar relacionamentos entre variáveis. Embora possa fornecer informações valiosas, não é uma forma criativa de expressão que permita aos alunos demonstrarem suas reflexões pessoais e experiências sobre o tema.

As demais alternativas são formas criativas de expressão que permitem aos alunos explorar diferentes meios para transmitir suas ideias e sentimentos sobre preconceitos e estereótipos nas práticas corporais:

• (A): Escrever um poema permite que os alunos usem a linguagem poética para expressar suas emoções e pensamentos.
• (B): Criar uma performance artística oferece um meio físico e visual para os alunos demonstrarem suas reflexões.
• (D): Compor uma música permite que os alunos usem melodia e ritmo para comunicar suas mensagens.
• (E): Desenhar um cartaz é uma forma visual de os alunos apresentarem suas ideias e perspectivas.

As atividades criativas de expressão são essenciais para que os alunos processem e comuniquem seu entendimento sobre questões sociais complexas, como preconceitos e estereótipos. Incentivar formas diversas de expressão permite que todos os alunos encontrem maneiras de se envolver e contribuir com seus pensamentos sobre o assunto.