Em qual das situações abaixo a manifestação de um preconceito nas práticas corporais pode ser observada?
(A) -
um grupo de amigos se reúne para jogar futebol, e todos jogam em posições diferentes, independente de seu gênero.
(B) -
um professor de educação física orienta seus alunos a realizar atividades que respeitam as limitações de cada um.
(C) -
uma atleta é impedida de participar de uma competição porque usa um hijab.
(D) -
uma equipe de voleibol mista treina junto, sem distinção de capacidade física ou nível técnico.
(E) -
uma escola oferece aulas de dança para pessoas com deficiência.
Dica
- promova atividades que valorizam a diversidade e a inclusão.
- crie espaços seguros onde as pessoas se sintam confortáveis para expressar suas identidades.
- eduque sobre os impactos negativos dos preconceitos nas práticas corporais.
- incentive a participação de grupos sub-representados e desafie as normas sociais que limitam sua participação.
Explicação
O uso do hijab é um símbolo religioso e cultural que não deveria ser motivo para impedir a participação de uma atleta em uma competição. essa restrição é uma forma de discriminação e preconceito, que viola o direito à prática esportiva e à liberdade de expressão religiosa.
Análise das alternativas
As demais alternativas não apresentam manifestações de preconceito:
- (a): não há distinção de gênero na distribuição de posições, o que promove a inclusão.
- (b): o professor respeita as limitações individuais, evitando discriminação.
- (d): a equipe mista treina junto, sem distinção de capacidade ou nível técnico, o que promove a diversidade.
- (e): a escola oferece aulas inclusivas para pessoas com deficiência, promovendo a acessibilidade.
Conclusão
Os preconceitos nas práticas corporais podem assumir diversas formas, desde discriminação aberta até barreiras sutis que limitam a participação das pessoas. é importante reconhecer e desafiar essas manifestações para construir um ambiente inclusivo e respeitoso para todos.