Qual das seguintes atividades não promove diretamente a interação social entre os alunos?
(A) -
criação de sequências de movimentos corporais em grupos.
(B) -
exploração de movimentos corporais individuais através de espelhos.
(C) -
jogos físicos que exigem cooperação e trabalho em equipe.
(D) -
reflexão e discussão sobre as interações estabelecidas durante as atividades.
(E) -
conscientização corporal através de vídeos.
Explicação
A atividade (b), exploração de movimentos corporais individuais através de espelhos, não promove diretamente a interação social entre os alunos, pois se trata de uma atividade individual e introspectiva.
Análise das alternativas
- (a): a criação de sequências de movimentos corporais em grupos promove a interação social e a colaboração.
- (b): a exploração de movimentos corporais individuais através de espelhos é uma atividade individual e não promove diretamente a interação.
- (c): os jogos físicos que exigem cooperação e trabalho em equipe promovem a interação social e a colaboração.
- (d): a reflexão e discussão sobre as interações estabelecidas durante as atividades promove a interação social e a autorreflexão.
- (e): a conscientização corporal através de vídeos pode ser realizada individualmente, mas pode fornecer um ponto de partida para discussões em grupo.
Conclusão
A interação social é essencial para o desenvolvimento das habilidades de comunicação, cooperação e empatia. promover atividades que incentivem a interação social entre os alunos é fundamental para o ensino e a aprendizagem eficazes.