Qual das opções abaixo é um exemplo de relação construtiva, empática e ética em uma prática corporal?
(A) -
um time de basquete que ignora as faltas cometidas pelos adversários.
(B) -
um grupo de dança que critica duramente os movimentos de um novo integrante.
(C) -
uma equipe de ginástica que se apoia mutuamente durante um treino difícil.
(D) -
um jogador de futebol que simula uma falta para conseguir uma penalidade.
(E) -
uma dupla de voleibol que se ofende com as jogadas do time adversário.
Explicação
As práticas corporais devem fomentar relações positivas e respeitosas. a opção (c) demonstra apoio mútuo, empatia e comportamento ético, pois os membros da equipe se ajudam e encorajam uns aos outros, mesmo diante de desafios.
Análise das alternativas
- (a): ignorar faltas vai contra a ética e as regras do jogo.
- (b): criticar duramente um novo integrante é antiético e não contribui para um ambiente acolhedor.
- (d): simular uma falta é antidesportivo e antiético.
- (e): se ofender com as jogadas do adversário indica falta de empatia e respeito.
Conclusão
O estabelecimento de relações construtivas, empáticas e éticas é essencial para a prática saudável e prazerosa de atividades corporais. respeitar as regras, apoiar os companheiros e agir com fair play são atitudes que promovem um ambiente positivo e inclusivo.