Qual das atividades abaixo NÃO é adequada para trabalhar a empatia e o respeito às diferenças individuais por meio da expressão corporal?

• Enfatize a colaboração e o trabalho em equipe em vez da competição.
• Incentive os alunos a expressarem seus sentimentos e ideias por meio do movimento.
• Crie um ambiente seguro e inclusivo onde todos se sintam valorizados e respeitados.
• Use a expressão corporal para explorar diferentes perspectivas e experiências.
• Promova a autorreflexão e a discussão sobre como a expressão corporal pode ser usada para construir relacionamentos e comunidade.

As atividades físicas competitivas podem enfatizar as diferenças entre os alunos e criar um ambiente de rivalidade e comparação, que não favorece o desenvolvimento da empatia e do respeito.

• (A): A criação de sequências de movimentos para expressar diferentes emoções envolve autoexpressão e compreensão dos sentimentos dos outros.
• (B): A discussão sobre as interações durante as atividades físicas permite que os alunos reflitam sobre a colaboração e o respeito.
• (C): Os jogos e brincadeiras coletivas promovem a interação e a cooperação entre os alunos, desenvolvendo a empatia.
• (D): A exploração corporal individual com espelhos ajuda os alunos a desenvolverem a autoconsciência e a aceitação das diferenças corporais.
• (E): As atividades físicas competitivas não são adequadas para trabalhar empatia e respeito às diferenças, pois podem enfatizar as diferenças e criar competição.

A expressão corporal é uma ferramenta poderosa para trabalhar a empatia e o respeito às diferenças. É importante selecionar atividades que promovam a cooperação, a autoexpressão e a reflexão, evitando atividades que possam criar competição e comparação.