Em qual das seguintes situações a dança pode ser usada como uma ferramenta para promover o respeito às diferenças?
(A) -
em uma competição de dança onde os jurados avaliam apenas a técnica e a performance.
(B) -
em uma aula de dança onde os alunos são ensinados a seguir regras rígidas e padrões específicos.
(C) -
em uma apresentação cultural que celebra a diversidade de expressões corporais de diferentes culturas.
(D) -
em um contexto terapêutico onde a dança é usada como forma de expressão emocional.
(E) -
em um show de talentos onde o foco é entreter e impressionar o público.
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