Movimento Consciente e Intencional: Interagindo Socialmente em Práticas Corporais
Título da Aula: Movimento Consciente e Intencional: Interagindo Socialmente em Práticas Corporais
Objetivos de Aprendizagem:
- Selecionar e utilizar movimentos corporais de forma consciente e intencional para interagir socialmente.
- Estabelecer relações construtivas, empáticas, éticas e de respeito às diferenças através de práticas corporais.
Ano: 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio
Materiais:
- Espaço amplo e seguro para a realização das atividades.
- Música (opcional).
- Equipamentos esportivos adequados para as atividades planejadas ( bolas, cordas, bambolês, etc.).
Procedimento:
Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da interação social e como o movimento corporal pode contribuir para isso.
- Pergunte aos alunos sobre suas experiências com diferentes tipos de práticas corporais e como elas contribuíram para suas relações sociais.
Aquecimento (10 minutos):
- Conduza uma série de exercícios de aquecimento para preparar os alunos para as atividades físicas.
- Inclua alongamentos, exercícios cardiovasculares leves e movimentos de ativação muscular.
Práticas Corporais (30 minutos):
- Divida a turma em grupos e atribua a cada grupo uma prática corporal diferente (por exemplo, dança, jogo de bola, ioga, ginástica).
- Dê instruções claras sobre as regras e objetivos de cada prática.
- Incentive os alunos a interagir socialmente enquanto realizam as atividades, seja por meio de cooperação, competição saudável ou simplesmente compartilhando experiências.
Reflexão (15 minutos):
- Após as práticas corporais, reúna a turma para uma discussão reflexiva.
- Peça aos alunos que compartilhem suas experiências e como se sentiram durante as atividades.
- Promova uma discussão sobre a importância da consciência corporal, da intencionalidade dos movimentos e de como essas habilidades podem contribuir para interações sociais positivas.
Fechamento (5 minutos):
- Encerre a aula com um breve resumo dos principais aprendizados.
- Reforce a importância da interação social através do movimento corporal.
Avaliação:
- Observe os alunos durante as práticas corporais e avalie sua capacidade de selecionar e utilizar movimentos corporais de forma consciente e intencional para interagir socialmente.
- Avalie também a capacidade dos alunos de estabelecer relações construtivas, empáticas, éticas e de respeito às diferenças.
- Você pode utilizar uma lista de verificação ou um formulário de avaliação para registrar suas observações.
Dicas para o Professor:
- Adapte as atividades de acordo com o nível de habilidade e interesse dos seus alunos.
- Certifique-se de que o ambiente seja seguro e apropriado para a realização das práticas corporais.
- Use a música como um recurso para motivar os alunos e criar um ambiente agradável.
- Seja paciente e encorajador, especialmente com alunos que estão experimentando novas práticas corporais.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das seguintes práticas corporais a interação social é menos enfatizada?
Resposta: ginástica individual
Qual das atividades corporais abaixo é mais adequada para promover a interação social cooperativa?
Resposta: dança em grupo
Qual das práticas corporais abaixo é mais adequada para desenvolver a empatia e as relações construtivas entre os alunos?
Resposta: jogo de futebol
Qual das práticas corporais listadas abaixo é mais adequada para promover a cooperação e o trabalho em equipe?
Resposta: jogo de bola em dupla
Qual das seguintes práticas corporais é mais adequada para desenvolver habilidades de interação social por meio da cooperação?
Resposta: jogo de futebol
Qual das seguintes práticas corporais enfatiza a interação social por meio da cooperação?
Resposta: jogo de vôlei
Qual das seguintes práticas corporais não é adequada para promover interações sociais?
Resposta: corrida solitária