Título da aula: "Expressão Corporal e Relações Sociais: Dançando Juntos"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de expressão corporal consciente e intencional para promover interações sociais construtivas, empáticas, éticas e respeitosas às diferenças em práticas corporais.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância da expressão corporal na comunicação e interação social;
• Desenvolver habilidades de consciência corporal e expressão intencional;
• Reconhecer e respeitar a diversidade de expressões corporais;
• Aplicar habilidades de expressão corporal em práticas corporais coletivas e colaborativas.

Habilidades da BNCC: EM13LGG501 - "Selecionar e utilizar movimentos corporais de forma consciente e intencional para interagir socialmente em práticas corporais, de modo a estabelecer relações construtivas, empáticas, éticas e de respeito às diferenças."

Sobre esta aula: Esta aula será realizada em duas partes de 50 minutos cada. Na primeira parte, os alunos participarão de atividades de consciência corporal e aquecimento. Na segunda parte, eles explorarão a expressão corporal em práticas corporais coletivas, como a dança.

Materiais necessários:

• Espaço amplo e seguro para movimento;
• Música variada (instrumental, tradicional, moderna, etc.);
• Equipamentos de som (se disponíveis);
• Espelhos (opcional).

Plano de aula detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Discussão inicial sobre a importância da expressão corporal na comunicação e interação social.
• Apresentação dos objetivos da aula.

2. Atividades de Consciência Corporal (20 minutos):

• Aquecimento suave para preparar o corpo para o movimento;
• Exercícios de consciência corporal, como alongamento, respiração consciente e escaneamento corporal;
• Reflexão sobre as diferentes sensações e percepções corporais.

3. Exploração da Expressão Corporal (30 minutos):

• Atividades de improvisação corporal para explorar diferentes formas de expressão com o corpo;
• Exercícios de expressão intencional, como mímica, dança criativa e teatro físico;
• Reflexão sobre as diferentes emoções e ideias que podem ser expressas corporalmente.

4. Dança Coletiva (40 minutos):

• Apresentação de diferentes estilos de dança coletiva (por exemplo, dança circular, dança folclórica, dança contemporânea);
• Aprendizagem de passos básicos e sequências de dança;
• Prática da dança coletiva em grupos;
• Reflexão sobre a importância da colaboração, cooperação e empatia na dança coletiva.

5. Compartilhamento e Feedback (10 minutos):

• Apresentação voluntária de pequenas coreografias criadas pelos grupos;
• Discussão aberta sobre as experiências de expressão corporal e dança coletiva;
• Feedback construtivo da turma e do professor.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da expressão corporal consciente e intencional para interações sociais construtivas e respeitosas.