Título da Aula: "Expressão Corporal: Comunicação e Relações Humanas"

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Componente Curricular: Linguagens e suas Tecnologias

Objetivo Geral: Desenvolver a consciência corporal e a capacidade de utilizar movimentos corporais de forma intencional e responsável para interagir socialmente em práticas corporais, promovendo relações construtivas, empáticas, éticas e respeitosas às diferenças.

Objetivos Específicos:

• Identificar e compreender os diferentes tipos de movimentos corporais e suas funções na comunicação e interação social;
• Desenvolver a consciência corporal e a capacidade de controlar e coordenar os movimentos corporais de forma eficiente e expressiva;
• Promover a interação social positiva e respeitosa por meio de práticas corporais, valorizando as diferenças individuais e culturais;
• Estimular a reflexão crítica sobre o papel da expressão corporal na construção de relações humanas saudáveis e inclusivas.

Estrutura da Aula:

1. Aquecimento e Alongamento (10 minutos)

• Inicie a aula com exercícios leves de aquecimento para preparar o corpo para as atividades subsequentes.
• Realize alongamentos dinâmicos para aumentar a flexibilidade muscular e reduzir o risco de lesões.

2. Explorando os Movimentos Corporais (20 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua espelhos para cada grupo.
• Oriente os alunos a observar seus próprios movimentos corporais e os movimentos dos colegas enquanto realizam diferentes ações, como caminhar, correr, pular, sentar, levantar, etc.
• Peça que os alunos descrevam as características dos movimentos observados (fluidez, velocidade, ritmo, direção, etc.).

3. Expressão Corporal e Comunicação (20 minutos)

• Organize uma atividade de improvisação em que os alunos devem utilizar movimentos corporais para expressar diferentes emoções e sentimentos (alegria, tristeza, raiva, medo, surpresa, etc.).
• Incentive os alunos a usar todo o corpo para transmitir essas emoções de forma clara e expressiva.

4. Práticas Corporais e Relações Sociais (25 minutos)

• Divida a turma em dois grupos e organize uma atividade de cooperação em que os alunos devem trabalhar juntos para realizar uma tarefa ou atingir um objetivo comum.
• Oriente os alunos a se comunicarem e coordenarem seus movimentos corporais para atingir o objetivo.
• Após a atividade, promova uma discussão sobre a importância da cooperação e do trabalho em equipe na construção de relações sociais positivas.

5. Reflexão e Avaliação (15 minutos)

• Reúna a turma e promova uma discussão sobre a importância da expressão corporal na comunicação e interação social.
• Peça aos alunos que reflitam sobre como seus movimentos corporais podem afetar as relações com outras pessoas.
• Avalie o desempenho dos alunos observando sua participação nas atividades, sua capacidade de expressar-se corporalmente e sua reflexão sobre o papel da expressão corporal nas relações humanas.