Título da Aula: "Comunicação Eficaz: Adaptando-se ao Contexto"

Objetivo da Aula: Desenvolver a competência comunicativa dos alunos, capacitando-os a empregar a variedade e o estilo de língua adequados a diversas situações comunicativas, respeitando as diferenças linguísticas e evitando preconceitos.

Público-Alvo: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Tempo de Duração: 50 minutos

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou cadernos para os alunos;
• Exemplos de textos ou diálogos representando diferentes contextos comunicativos.

Sequência Didática:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação eficaz em diferentes contextos sociais.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências em situações em que a comunicação não foi eficaz devido ao uso inadequado da linguagem.

2. Variedade Linguística (15 minutos):

• Apresente o conceito de variedade linguística, destacando que as pessoas usam diferentes estilos de linguagem dependendo do contexto.
• Mostre exemplos de variações linguísticas, como gírias, jargões, linguagem formal e informal.
• Discuta as razões pelas quais as pessoas usam diferentes variedades linguísticas e como isso pode afetar a comunicação.

3. Estilo de Linguagem (10 minutos):

• Apresente o conceito de estilo de linguagem, explicando que se refere à maneira como as pessoas organizam suas ideias e usam a linguagem em diferentes contextos.
• Mostre exemplos de diferentes estilos de linguagem, como narrativo, descritivo, argumentativo e expositivo.
• Discuta a importância de adaptar o estilo de linguagem ao contexto comunicativo e ao público-alvo.

4. Respeito às Diferenças Linguísticas (10 minutos):

• Abordar a questão do respeito às diferenças linguísticas, enfatizando que todas as variedades linguísticas são válidas e devem ser respeitadas.
• Discuta os preconceitos linguísticos que existem na sociedade e como eles podem levar à discriminação.
• Incentive os alunos a valorizar a diversidade linguística e a se comunicarem de forma respeitosa com pessoas que falam variedades linguísticas diferentes.

5. Atividade Prática (15 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Forneça a cada grupo um exemplo de texto ou diálogo representando um contexto comunicativo específico (por exemplo, uma entrevista de emprego, uma apresentação acadêmica ou uma conversa informal entre amigos).
• Peça aos grupos que analisem o texto ou diálogo e identifiquem a variedade e o estilo de linguagem usados.
• Em seguida, peça que os grupos apresentem suas análises para a turma.

Conclusão (5 minutos):

• Retome os principais pontos da aula e enfatize novamente a importância da comunicação eficaz e respeitosa em diferentes contextos.
• Incentive os alunos a refletir sobre suas próprias práticas comunicativas e a se esforçarem para se adaptar ao contexto e ao público-alvo ao se comunicarem.