Qual das seguintes ações não é um exemplo de prática de linguagem criativa e solidária, conforme discutido no plano de aula?
(A) -
criar uma campanha de conscientização sobre saúde mental.
(B) -
produzir uma peça de teatro que aborde questões de desigualdade social.
(C) -
organizar uma ação voluntária para limpar um parque local.
(D) -
escrever um poema que proteste contra a injustiça racial.
(E) -
desenvolver um aplicativo de smartphone que conecta pessoas em situação de rua com recursos.
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