Qual das seguintes ações não é considerada uma "prática de linguagem criativa e solidária" no contexto da aula?
(A) -
desenvolver uma campanha de conscientização sobre saúde mental.
(B) -
organizar um evento de arrecadação de alimentos para uma comunidade carente.
(C) -
produzir um documentário sobre os impactos ambientais do desmatamento.
(D) -
criar uma peça de teatro que aborda questões de desigualdade social.
(E) -
realizar uma pesquisa acadêmica sobre as causas da pobreza.
Explicação
Práticas de linguagem criativas e solidárias envolvem ações práticas, artísticas ou culturais que visam abordar desafios sociais e promover mudanças positivas na comunidade. uma pesquisa acadêmica, embora importante para a compreensão de problemas sociais, não se caracteriza como uma prática criativa ou solidária.
Análise das alternativas
As demais alternativas são exemplos de práticas de linguagem criativas e solidárias:
- (a): desenvolver uma campanha de conscientização sobre saúde mental.
- (b): organizar um evento de arrecadação de alimentos para uma comunidade carente.
- (c): produzir um documentário sobre os impactos ambientais do desmatamento.
- (d): criar uma peça de teatro que aborda questões de desigualdade social.
Conclusão
As práticas de linguagem criativas e solidárias são ferramentas poderosas para engajar os jovens na transformação social. ao incentivar essas práticas, podemos empoderar os alunos a usar sua voz e suas habilidades para criar um mundo melhor.