Qual das seguintes ações não é considerada uma "prática de linguagem criativa e solidária" no contexto da aula?
(A) -
desenvolver uma campanha de conscientização sobre saúde mental.
(B) -
organizar um evento de arrecadação de alimentos para uma comunidade carente.
(C) -
produzir um documentário sobre os impactos ambientais do desmatamento.
(D) -
criar uma peça de teatro que aborda questões de desigualdade social.
(E) -
realizar uma pesquisa acadêmica sobre as causas da pobreza.
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