Em qual das opções abaixo o projeto desenvolvido pelos alunos se enquadra como uma prática de linguagem solidária?

(A) - 
 Criar uma campanha de arrecadação de alimentos para famílias carentes.
(B) - 
 Produzir um vídeo sobre os benefícios da reciclagem e compartilhá-lo nas redes sociais.
(C) - 
 Desenvolver um aplicativo móvel que ajuda usuários a encontrar serviços de saúde pública gratuitos.
(D) - 
 Escrever cartas para autoridades locais reivindicando melhorias na infraestrutura da cidade.
(E) - 
 Criar um podcast contando histórias de pessoas que superaram desafios e se tornaram exemplos de inspiração para outros.

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