Qual das seguintes alternativas não é um princípio fundamental da formulação de propostas na aula "conscientização e ação: formulando propostas para um mundo melhor"?

A aula "conscientização e ação: formulando propostas para um mundo melhor" tem como objetivo desenvolver a consciência socioambiental e o pensamento crítico dos alunos, capacitando-os a formular propostas que considerem o bem comum, os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável. ignorar os direitos humanos vai contra os princípios fundamentais da aula.

As demais alternativas são princípios fundamentais da formulação de propostas na aula:

• (a): considerar o bem comum é um princípio essencial, pois as propostas devem visar ao benefício de toda a sociedade.
• (c): promover a consciência socioambiental é importante, pois as propostas devem abordar questões ambientais.
• (d): encorajar o consumo responsável é fundamental, pois as propostas devem promover práticas de consumo sustentáveis.
• (e): buscar soluções práticas é crucial, pois as propostas devem ser implementáveis e eficazes.

Ao formular propostas, é essencial considerar os direitos humanos, pois eles são fundamentais para garantir a justiça, a igualdade e a dignidade humana. ignorar os direitos humanos comprometeria a legitimidade e a eficácia das propostas.