Em qual das alternativas abaixo a formulação de propostas pelos alunos é mais diretamente relacionada ao conceito de bem comum?
(A) -
os alunos formulam propostas para melhorar a iluminação pública da cidade.
(B) -
os alunos formulam propostas para organizar um evento de arrecadação de fundos para uma instituição de caridade.
(C) -
os alunos formulam propostas para reduzir a poluição do ar na cidade.
(D) -
os alunos formulam propostas para criar um novo clube estudantil.
(E) -
os alunos formulam propostas para melhorar o sistema de transporte público da cidade.
Explicação
O bem comum é o bem-estar e a prosperidade de todos os membros de uma comunidade. uma instituição de caridade visa fornecer ajuda e apoio aos necessitados, promovendo assim o bem comum. ao organizar um evento de arrecadação de fundos, os alunos estão trabalhando ativamente para melhorar as condições de vida daqueles que precisam.
Análise das alternativas
As demais alternativas, embora importantes, estão menos diretamente relacionadas ao conceito de bem comum:
- (a): melhorar a iluminação pública é uma medida que beneficia a comunidade, mas não está diretamente ligada ao bem comum.
- (c): reduzir a poluição do ar é uma questão ambiental importante, mas não necessariamente promove o bem comum de todos.
- (d): criar um novo clube estudantil é uma atividade que pode beneficiar os membros do clube, mas não necessariamente promove o bem comum.
- (e): melhorar o transporte público beneficia a comunidade, mas não está diretamente ligado ao bem comum.
Conclusão
A formulação de propostas para o bem comum envolve ações que visam melhorar a vida e o bem-estar de todos os membros da sociedade. ao se envolver em atividades como arrecadação de fundos para instituições de caridade, os alunos podem aprender sobre a importância da solidariedade e da responsabilidade social.