Qual das seguintes afirmações sobre o objetivo geral da aula de debate polêmico está correta?

A aula de debate polêmico tem como objetivo geral "promover a cidadania ativa e o respeito às opiniões divergentes". este objetivo visa desenvolver nos alunos habilidades essenciais para a participação ativa e construtiva na sociedade, como o pensamento crítico, a argumentação eficaz e o diálogo respeitoso com aqueles que possuem opiniões diferentes.

As demais alternativas não estão de acordo com o objetivo geral da aula de debate polêmico:

• (a): memorização e recitação de discursos não são habilidades priorizadas em um debate polêmico, que enfatiza a análise crítica e a argumentação.
• (b): a aula de debate polêmico não pretende evitar conflitos, mas sim fornecer um espaço seguro e respeitoso para que os alunos expressem e discutam suas opiniões.
• (d): fornecer informações detalhadas sobre todas as questões sociais não é o objetivo principal da aula, mas sim desenvolver habilidades de análise e argumentação que permitam aos alunos lidar com diversas questões sociais.
• (e): os alunos não são treinados para falar em público sem preparação prévia, pois a aula enfatiza a análise, a pesquisa e a preparação de argumentos sólidos.

O debate polêmico é uma atividade pedagógica valiosa que promove o desenvolvimento de habilidades essenciais para a cidadania ativa e o diálogo construtivo. ao respeitar as opiniões divergentes e se envolver em discussões baseadas em evidências, os alunos se tornam mais preparados para navegar pelas complexidades das questões sociais e contribuir para uma sociedade mais informada e inclusiva.