Em um debate acadêmico, qual das estratégias abaixo é mais eficaz para influenciar o resultado do debate?

Apelar para as emoções do público pode ser eficaz em alguns casos, mas em um debate acadêmico, os argumentos baseados em dados estatísticos e evidências científicas têm mais peso e credibilidade.

• (A): Apelar para as emoções do público pode ser eficaz em alguns casos, mas em um debate acadêmico, os argumentos baseados em dados estatísticos e evidências científicas têm mais peso e credibilidade.
• (B): Usar dados estatísticos e evidências científicas é a estratégia mais eficaz para influenciar o resultado de um debate acadêmico, pois fornece evidências concretas e objetivas para apoiar a posição defendida.
• (C): Contar histórias pessoais relevantes ao tema pode ser uma estratégia eficaz para conectar-se com o público e gerar empatia, mas não é suficiente para influenciar o resultado do debate.
• (D): Fazer ataques pessoais aos oponentes é uma estratégia ineficaz e antiética, pois desvia o foco do debate e pode levar à perda de credibilidade.
• (E): Utilizar linguagem complexa e rebuscada pode dificultar a compreensão do público e prejudicar a eficácia dos argumentos apresentados.

Em um debate acadêmico, é fundamental usar dados estatísticos e evidências científicas para apoiar a posição defendida. Essa estratégia é mais eficaz para influenciar o resultado do debate, pois fornece evidências concretas e objetivas que podem ser verificadas e analisadas.