Qual dos seguintes exemplos ilustra melhor o conceito de disputa por legitimidade em uma prática de linguagem?

(A) - 
 um artigo de jornal que apresenta diferentes perspectivas sobre um assunto polêmico.
(B) - 
 uma música que expressa o ponto de vista pessoal do artista sobre uma questão social.
(C) - 
 um discurso político que defende uma determinada política.
(D) - 
 um poema que explora emoções e experiências humanas universais.
(E) - 
 uma obra de arte abstrata que não faz referência a nenhum assunto específico.

Explicação

Uma disputa por legitimidade envolve um confronto entre diferentes posições ou perspectivas, cada uma buscando validar seus argumentos e ganhar aceitação ou apoio. um discurso político que defende uma determinada política é um exemplo clássico disso, pois busca persuadir o público da validade de sua proposta e da necessidade de sua implementação.

Análise das alternativas

As outras alternativas não ilustram tão claramente o conceito de disputa por legitimidade:

  • (a): um artigo de jornal que apresenta diferentes perspectivas pode informar o público sobre várias posições, mas não necessariamente envolve uma disputa por legitimidade entre elas.
  • (b): uma música que expressa o ponto de vista pessoal do artista pode não estar engajada em uma disputa por legitimidade, pois não está necessariamente buscando validar sua posição como a única válida.
  • (d): um poema que explora emoções e experiências humanas universais geralmente não está diretamente envolvido em uma disputa por legitimidade, pois seu foco é mais introspectivo e expressivo.
  • (e): uma obra de arte abstrata que não faz referência a nenhum assunto específico não está envolvida em uma disputa por legitimidade, pois não apresenta posições ou argumentos que busquem validação.

Conclusão

A disputa por legitimidade é um aspecto crucial das práticas de linguagem, pois molda a forma como as ideias são apresentadas, debatidas e aceitas na sociedade. compreender esse processo é essencial para a análise crítica e o engajamento informado com as práticas de linguagem.